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全面提升、个体化培养—王冬丽导师及学员新学期规划研讨会
2018-04-10
 

      2018年3月15日,王冬丽导师在万博体育第四会议室组织开展了市级新教师培训学员的新学期规划研讨会,戴婧、韩翠棉、刘赞、沙妙清4位规培教师及教育运行处赵兵杰老师参加了此次座谈会。座谈会上,王冬丽导师首先介绍了本学期的主要带教计划,以全面提升各位学员的教师素养:

1.组内互相听课应当成为带教工作中的常规活动

每位学员须在培训期内开展至少3次组内公开课,课后应进行组员内部的评课,对教学中存在的问题进行讨论与完善,相互学习,以“实战”提升教师的教学能力。

2.“走出去”、“引进来”的培训形式

      为开拓学员的眼界,使学员及时了解最专业的教学理论和最新颖的教学方法,帮助学员设定适合自己的目标,积极实行“走出来”、“引进来”的培训模式。在确保学员正常教学的前提下,积极组织、参加校内外的各项培训、听课、观摩和教学竞赛活动,邀请专家来校开展教学培训活动。

3.开设一次主题班会

       新进教师不仅承担着日常教学工作,班主任工作和德育教育工作亦是新进教师的常规工作内容之一。对此,学员需要在培训期间完成一次主题班会的设计与实践,提升班主任德育教育的素养。

       之后,王冬丽导师又根据每位学员的个人情况和已提交的培训计划,做出了针对性的分析和建议,并表示每一位学员都应当根据自身专业设立个性化的培养计划,如企业实践、信息化技能提升等等。在个性化培养的过程中如遇困难,也可积极向导师寻求协助、协调。座谈会中各位学员也就本学期的教学计划和培训内容与导师进行了深入的沟通,并提出了自己的疑惑与想法。

       本次座谈会中导师和学员共同确定了常规的培训内容和项目,并根据每个学员的专业和具体情况进行了分析,让学员在全面提升教师素养的同时,也强调了教师的个体化培训。                                        

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